안녕하십니까.
오늘의 주제는
학급 놀이 활동 고민
이제 그만!
학급 MC를 통한
학생 자율 놀이활동
입니다.
선생님들께서는
다양한 학급 놀이를
보유하고 계십니다.
다양한 놀이 활동을 통해
학생의 인지발달 촉진
사회성 발달
정서 안정과 스트레스 해소
등
학생의 전인적 성장을
유도할 수 있습니다.
이러한
이유로
최근에
놀이활동이 강조되고 있습니다.
물론
교육적 목적을 위한
놀이활동이
놀이활동 교육의
메인이지만
학생의
사회성 발달과 스트레스 해소에
초점을 맞춘
가벼운 놀이활동도
교실에서 많이 활용할 수 있습니다.
그리고
많은 업무에 시달리고 있는
선생님들께서
보유하고 계신 다양한 놀이활동
외에
새로운 놀이를 계속해서
개발하는 것은
힘든 일입니다.
이런 상황을
고려하여
선생님들께서는
학생 주도 수업 실현을 통해
학생 성장 중심 교육을
실현할 수 있으며
학생들에게는
주도성 및 자기효능감 향상
리더쉽과 책임감 향상
사회성 발달
의
장점을 갖는
활동이
바로
학급 MC 활동입니다.
그럼 학급 MC 활동을
설명드리도록 하겠습니다.
1. 4월 한달 간 다양한 놀이 활동을
교사가 진행합니다.
교사가 보유하고 있는
다양한 놀이활동을
학급에서 진행합니다.
3월부터 하셔도 상관없습니다.
저는 보통
3월 말부터 시작했습니다.
2. 교사가 진행한 다양한 놀이활동을
학급 MC가 진행합니다.
교사가 진행했던
다양한 놀이활동을
학급 MC가 진행할 수 있도록 합니다.
_저는
MC는 최대 2명
본인 + 보조MC로
안내를 했습니다.
대부분
2명이서 MC를 했습니다.
선생님들께서는
학급 상황에 맞게
MC 수를 정하시면
될 것 같습니다.
보통
반에 최소
1~2명 정도는
처음부터
진행을 해보고 싶어합니다.
처음
한 명만 MC를 해서
진행을 하면
그 다음부터는
다른 학생들도
학급 MC를 하려고
합니다.
학급 MC를 하려는
경쟁이 치열해지면
저는 평소 바른 행동을 기준으로
학급 MC 역할을 부여합니다.
3. 학급 MC 제도가 잘 정착되었다고
판단이 되면
학급 MC 신청 제도를 시작합니다.
학급 MC 신청제도는
학급에서 하고 싶은 놀이활동을
학생이 조사해서
신청서를 통해
교사에게 제출하는 제도입니다.
이전까지는
교사가 활동을 정해주고
진행하는 MC만 뽑았다면
이제부터는
학급 놀이활동부터
MC가 정하는 것입니다.
4. 신청서를 받고
교사의 심사를 통과한
MC들은 자신이 진행할 차례를 기다립니다.
교사의 심사를 통과하면
MC들은 자신이
수업할 놀이활동의 일정을
받게 됩니다.
저는 보통
금요일 3교시 학급 MC 활동(격주)
금요일 4교시 체육으로
운영을 하고 있습니다.
금요일에는 즐거운 마음으로
하교를 해서
주말을 보낼 수 있도록
운영의 묘를
발휘하고 있습니다.
아래의 글을
읽어보시면
이해하시는데
도움이 되실겁니다.
2025.02.11 - [권위있는 교사의 학급 경영] - 매주 마지막 수업으로 강력 추천합니다.
매주 마지막 수업으로 강력 추천합니다.
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5. 학급 MC 운영 노하우
- 학급 MC를 혼자서 하면 부담스러울 수 있기에
최대 2명이 MC를 할 수 있도록 안내합니다.
- 학급 MC 활동 시 교사는 개입을 최소화합니다.
다만 MC의 통제에 따르지 않는 학생은
교사가 해결해줍니다.
1~2번만 해결해주면
학급 MC 시간에
규칙을 잘 지키고 MC의 말을 잘 따릅니다.
저의 해결책은
간단한 상담을 한 후
잘못이 확실한 경우
학습지를 한 장 주고 풀게 합니다.
- 학급 MC 신청서에서
놀이활동이 계속 중복되도
심사에서 통과됩니다.
중복된 놀이활동이 계속되면
학생들이 재미없어 하고
자연스럽게 우리반에서 퇴출됩니다.
- 기본적으로
MC를 한번 하면
MC 지원자들이
모두
MC를 한번씩 할때까지는
다시 MC를 못합니다.
MC 지원자의 순번이 모두
돌아가면
다시 MC를 할 수 있습니다.
- 학급 MC 활동에서
할 수 있는 놀이는
기본적으로
앉아서 할 수 있는 놀이로
제한을 합니다.
_무엇보다 안전이
중요하기 때문입니다.
이상으로
학급 놀이 활동 고민
이제 그만!
학급 MC를 통한
학생 자율 놀이활동
를
마치도록 하겠습니다.
학급 놀이 활동 고민
학급 놀이 진행의 고민에서
조금이나마
도움이 되셨기를
바라겠습니다.
오늘도 파이팅입니다!
교사가 행복해야
학생도 행복합니다.
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